听什么的声音作文

听什么的声音作文。

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听什么的声音作文 篇1

有一次，我偶然间仔细地听了一次雨声，发现雨的声音多么美妙。因此，我爱上了雨声。雨声，像是天地赐予人们的礼物。

春暖，夏炎，秋凉，冬寒，大自然的四季丰富多彩。然而这四季中的雨声，是截然不同的。

春雨像一个仙女，轻盈地飞向大地，轻轻地飘洒着。“沙啦!沙啦”用她轻柔的声音唤醒沉睡的万物，滋润着它们的身体。春雨的声音是温暖的问候。

夏雨像一个仙童，奔跑着到来。“哗啦！哗啦”像是炎热中的泉水，给燥热的大地公公进行着一次洗礼，同时滋润着人们的心田。不一会儿，他又跑到别处去了。夏雨的声音是清凉的礼物。

秋雨是一个乐呵呵的老仙翁，慢悠悠地走来。“淅沥！淅沥”为五谷丰登的大地歌唱。秋雨的声音是一首赞扬人们的勤劳的欢歌。

冬雨是一位严峻的天神。“啪啦!啪啦”他发出沉闷的声音：“冬雨来了，考验你们的意志时刻到了看你们能禁受得起大自然的考验吗？”冬雨是严峻的考验。

听四季的雨声，我听到了人们的欢乐，忧伤，同时也感受到了大自然的魅力!

听什么的声音作文 篇2

有时候，幸福是母亲一句常有的唠叨;有时候，幸福是朋友间亲切的问候;有时候，幸福是大千世界中陌生人一句幸福的呼喊……然而，你可曾真正用心聆听过，幸福的声音?

听到了吗?早晨，妈妈在厨房忙活煮面的声音，是幸福的声音。当我起床后，总能看到妈妈在厨房忙活的身影，我爱听那声音：“笃笃笃”妈妈正在切那粉红肉片;“咝”面条放进锅中，冒着泡儿鱼似的翻滚;“哗——”切好的小白菜被告放进油锅的一瞬间，爆出刺耳的声响;“咚咚咚”，哦，是妈妈在飞速打着鸡蛋……“哇!”我每天都会对鸡蛋牛肉面感叹一声，然后狼吞虎咽地享用这人间美味……“慢慢吃，不着急!”妈妈在一旁笑着，温柔地对我说，同时递给我一张餐巾纸。“真好吃!”我一边将一大块蛋黄塞入嘴中，一边由衷地赞美着……聆听幸福的声音，它是温暖如春的来自家人的爱。

听到了吗?朋友对我的关心，是幸福的声音。“好久不见啦!”闺蜜一见到我，就热情地冲了上来，给了我一个大大的“熊抱”。“哎哟，想你啦!!”我咯咯笑着，心里暖暖的。“诶，话说你最近是不是学习太辛苦了，黑眼圈都加重喽，这么想做熊猫哈!”“可不是嘛，你也瘦了好多……”“喏，这个，送给你哦!”她说着从包里拿出一个冰激凌，“还没化，知道你喜欢巧克力味的，快吃吧!”她把冰激凌塞到我手里。我打开包装，先递到她嘴边，她咬了一口，然后自己吃了一口。浓郁的巧克力结合香甜的牛奶，格外好吃。“嗯嗯，太美味哩!”你一口我一口的，甜到了心里……聆听幸福的声音，它是简单的来自朋友的关心。

听到了吗?陌生人的点滴互助，是幸福的声音。学完钢琴正好是晚高峰，好不容易挤上了一辆公交车，却发现忘带公交卡，掏出钱包，发现仅有一张1元纸币和一张10元的纸币，这可如何是好?我拿着两张纸币盯着投币箱直发愣，逃票?这绝对不道德!投1元?那也等于“半逃票”;难不成投10元……这时，一位慈眉善目的阿姨拍拍我的肩膀：“小朋友，你是零钱不够吗?我送你1元硬币吧!”我不知如何是好，最终接了过去：“谢谢阿姨!”“不谢!人难免有健忘，互帮互助也是应该的嘛!”她笑着说。硬币在投币箱中发出清脆的碰撞声响，一股暖流涌上了我的心头……聆听幸福的声音，它是美好的的来自社会的帮助。

幸福只是一句话，却包含了深深的情;幸福只是一句话，融化了浓浓的爱。人世间，幸福无所不在，它简单、温暖而美好，包含了亲情、友谊、关怀等美好的感情。感受幸福，感受这就在你身边的传播爱的精灵，需要用心灵去聆听它的声音!

听什么的声音作文 篇3

自古有云书同有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我却不这么想，坐在那广阔浩渺的诗书学海中，一定是不苦的吧。听那波涛翻滚的海浪中，夹杂着诗歌般的诵吟，定是人间一大赞歌。我便乘着这小舟，去听那诗海浩荡的声音。

明月几时有，把酒问青天”。我听见东坡居士高昂的声音。只见他把酒问月，叹人悲离合，惜月阴圆缺。为何要让月圆聚离散？”大声质问着，心中悲寂凄凉全透在那颤动的声舞里，粉碎了我的心神，这便是苏轼的忧愁与无奈，带着一丝怨恨却没有留下任何颓唐，清影随舞，月光映人，一首《水调歌头》诵出悲欢与圆聚，摄人神魄，流淌入心底。我听见了，听见那最真挚的思念之情。

春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂”。我听见女子细软的声音，只见她娉娉而去，慢洗凝脂细玉般的身体，脸上仍带着华贵的妆容，留下那一抹美色仍无法洗去。温泉雾气氤氲开来，这便是令君王沉醉的容颜，令天下父母重忧的女子。我悲这千万百姓的战乱离散，哀这唐明皇的儿女小情，弃家国，顾儿女，一代帝王的落没始于此。百姓的呼声叫他不起，只能一首《长恨歌》诉尽兴亡多少事，我听见了，听见那最悲哀的呼唤之情。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。我听见文天祥悲壮的声音，看见零丁洋里孤寂的身影。面对高官厚禄，他明白自己不能屈服，于是诵出视死而归的信念，终是为国英勇赴死。从他坚定的眼神中，我听到了来自心底的呼唤，何为忠臣，何为义子，便是一生不曾事二主，不曾为自己生死得失而留下余地。从一曲《叹零丁洋》中我明白了忠臣之勇，我听见了，听见那最令人肃然赴敬的家国之情。

白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。”我听见杜甫惊喜的声音，一株小小的苔花，绽放开来，迎着温暖的阳光，努力地向上生长，她纵使没有牡丹那般国色，却带着不服输的精神，一点一点的向上着。我仿佛看见一个孩子蹦跳着奔跑着，追逐着自己的梦想，这不正是每一个平凡的我们？会心一笑，我听见了《苔》的自述，让我遇见渺小而平凡的美好，听见那最打动人的追求理想的初心与芳华。

小舟载满了诗海浩荡的声音而回航，尽兴而归的我脑海中仍回响着许多醉人的声音，如同那海洋，汪洋恣肆，乍一看雄浑厚硬，只有伏下身去听那波涛间，正在诉说着一段段人间真情，轻唱浅吟，终汇于那浩荡的诗海中，令人沉迷。

听啊！诗海浩荡的声音。

听什么的声音作文 篇4

什么声音最好听呢？

我问老师：“什么声音最好听？”老师说：“同学们的齐声朗读的声音最好听。因为看到教你们有了成果，我感到高兴。所以我觉得你们的齐声的朗读生最好听。”

我问同学：“什么声音最好听？”同学说：“蝉鸣的声音最好听，因为很自然，而且还很悦耳呢！所以我认为蝉的叫声最好听！”

我问铅笔：“什么声音最好听？”铅笔说：“同学们用我写字的‘沙沙’声最好听，因为我奉献出了我的价值，所以我认为用我写字的声音最好听。

我问大雨：“什么声音最好听？”大雨说：“风的呼呼声最好听，因为它可以把我带向各处，所以风的声音最好听。”

其实我觉得，人们的赞扬声最好听。当自己考出好成绩时，往往都会听到人们的赞扬，所以我觉得赞扬声是世界上最好听的声音！

听什么的声音作文 篇5

红色的剪纸上，黄发小童正捧桃祝寿，伊人正对镜梳妆，还有仙鹤环绕着不老松飞翔咔嚓，咔嚓”，熟悉的声音在耳边回响。

记得儿时，每到放假，最期待的就是回到我的故乡，去看望我的奶奶。在幼小的心灵中，奶奶是一位魔术师啊，红纸落到了她的手中，碎花飞扬如雨下，在她手中宛转，飞扬，舞蹈伴随着咔嚓，咔嚓”的声音，我不禁也随着落下的碎花舞蹈起来，飘到剪纸的`世界中去了，唯留那声音回荡，贯穿我整个童年。

只要回到家乡，年幼的我定会坐在奶奶的腿上，央求着让老人剪纸，而奶奶也不急，只是笑着摸摸小孙女的头，拿起工具剪出各式各样的画卷。灵活的手在红纸中穿梭，没有几下，一幅作品就被赋予了生命力。

记得那一日，一个突如其来的想法涌进脑中，第一次，我触碰到了红纸。奶奶笑着拉着我的小手，握住剪子，不同于以往地慢慢剪着，咔嚓咔嚓”美丽精致的花边为蝴蝶穿上了一件薄衣，颗颗如明珠般的圆点为蝴蝶戴上了靓丽的首饰，我兴奋地抬起头向奶奶挥舞着，看蝴蝶在空中翩翩起舞午后的阳光很温暖，光照穿过老槐树的叶子，照在奶奶的黑发上，她的笑更加温和了可是，却有什么刺伤了我的眼睛

渐渐地，因学业繁忙，回家乡的次数越来越少了。每次父母问是否要回去时，我总会以作业课程太多的理由拒绝他们，久而久之，家乡的景象渐渐模糊了

这天，家里突然来了一通电话，正在与作业奋战的我并没有多少关心，只是在父亲挂掉电话后随口问了句，家里有什么事吗？”

没有，是你奶奶，”父亲说，她打定你会回家，正给你剪纸呢。”

那一刹那，笔尖停止了走动。

咔嚓，咔嚓”熟悉的声音又在耳边回响，我的思绪却被一连串的透明珍珠打断

爸我想回趟老家”。

又一次踏上了这片土地，这个熟悉却又快要陌生的地方。

站在院中，我好似看到老槐树下，一位老人正握着一个孩童的手，手中握着剪刀，剪出我再熟悉不过的图案，阳光温和地照在老人脸上，静谧而美好

咔嚓咔嚓”屋内传来了剪子声，轻轻走进房间，大片的白色灼伤了我的眼，原来那时，不是太阳的光太强我默默走近奶奶，她仍在仔细地剪着，为她心爱的小孙女仔细剪着，纸随着手轻微的颤抖，花镜在昏暗的灯光下反着光她没有察觉到我的存在，我默默地走开了

站在门外，我又哭了我未曾想到，多年以后，那时的场景只能永远的成为我心中一道美丽的风景线，那时的人也只能永远的停留在那一瞬间我多希望能在奶奶的陪伴下永远地注视着落满红纸屑的院子，笑声、剪子声仿佛会永远持续下去

那天，那女孩只想握住老人的手，在夕阳的余晖下，伴随着那咔嚓”声，同老人一起剪出亲情，剪出回忆

听什么的声音作文 篇6

听！这是什么声音？是那么的忧伤，那么的凄凉。是谁？是我们的母亲河。她在哭泣、她在流泪。

  

    春天是万物生长的季节，到处都充满了绿的朝气。我猜想春天里的母亲河一定是最美丽的，两岸的大堤会披上绿的衣裳，有鸟儿的歌唱伴着母亲河那欢快的流水声。那一定是一首欢快的歌谣，水里的鱼儿欢快的嬉戏着，水映着蓝蓝的天空，一定能将我们吸进一个梦幻般的境界。

我满怀喜悦的来到我们的母亲河，眼前的景象让我目瞪口呆。一眼望去没有一点儿绿的点缀，只是死气沉沉的一片，看着矮矮的堤上堆满了垃圾，我心中有丝丝的凉意。这难道就是春天里的母亲河吗？现在母亲河的色彩变得单调了，母亲河中的水已变得浑浊，甚至还带点黑色。水中的鱼困难的呼吸着，有的已经死去了。这里的污染是我们人类造成的，这只会让我们失去更多。难道这就是我们想要的结果吗？我们还能做到与大自然和睦相处吗？1467.coCN

 母亲河用她自己伟大的母爱哺育着她的儿女、和她的儿女曾一起嬉戏、唱着欢快的歌谣。可现在呢？母亲河里那些欢快的日子还能回来吗？我是多么想聆听到母亲河那带有旋律的歌谣啊！最终我带着伤感和惋惜离开了……。听！这是什么声音？是母亲河在向我们求救，她在哭泣着、哀求着。我的心碎了……。

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，我们应该把自己的眼光放得长远，可能现在的破坏就是以后对我们自己的伤害。让我们携手共进去保护母亲河，用我们的实际行动来给我们的母亲河换整容装，让我们的母亲河恢复以前的容貌，给河里的生物一个生存的权利吧。

 我们的地球妈妈给了我们生存的空间，我们不但没有去珍惜，反而变本加厉破坏，使得母亲的衣裳脱去了颜色，母亲给了我们一个美丽绿色家园，绿色家园是我们赖以生存的基本条件，是我们更好生活、生长的根本依靠。

有广阔无边的绿色草原；有茂密青青的原始森林；有碧水细细的大小河流；有无数的花草树木；有各种各样的动物；它们汇集在一起，编织成了一副活力的画卷。但是这样的日子会长久吗？听！这是什么声音？这凄凉的声音正慢慢向我们逼近。我们要警醒呀！

让我们携手去保护母亲河，营造绿色家园，给我们的地球妈妈换上崭新的衣裳，再让我们用心灵去倾听。

听！这是什么声音？    

听什么的声音作文 篇7

上午，我正在造作业，忽然一声“叮呤”让我放下了铅笔，我想：这声音像是闹钟，可我们的闹钟有着音乐，那可能是邻居家的闹钟，也不是，由于闹钟声有点儿轻，那肯定不是闹钟声。我决定调查调查，一定要把这声音找出来不可。

我先到爸爸妈妈的卧室里查找，我打开自己的百宝箱，掀开窗帘，移开桌子和椅子，看看角落，可是，就是没有。这时，“叮呤”地声音又响起了，我竖起耳朵仔细听，似乎是从厨房那儿响的，我便马上跑过去一看，咦？没什么希奇的东西，我有些绝望的心情。

过了一会儿，那个声音又在我耳朵响起，我一下子有了精神，精神大振的我又想去哪儿找这希奇的声音？对，是去自己房间找呗！于是，我走进自己的斗室间，我东找西找，就是不知这希奇的声音在哪儿？突然，一声“叮呤”又响起了，我侧耳倾听，觉得我离这声音已经很近了，我看看自己的左边，发现了闹钟，我又怀疑上了闹钟声，“叮呤”我又仔细听了听，好像的确是闹钟声。我连忙问妈妈：“妈，我闹钟声换了吗？”“当然”。

唉，这希奇的声音就是闹钟声啊！

听什么的声音作文 篇8

春夏秋冬，它们是主宰世界气候的神，美丽的春之神，热情的夏之神，文静的秋之神，冷酷的冬之神。四位神交替出现，守护着世界，为人类创造美。

春之神仙棒一挥，冰雪开始融化，野花相继开放，树叶渐渐变绿，小鸟开始啼吟，又一副生机勃勃的景象。春之神徜徉在人类世界，看着农民伯伯在地里忙碌的身影，看着远处薄雾中的那几抹人家，她笑了，百花绽放，泉水叮咚，歌颂春天，这是春天的声音。

春之神唤来夏之神，夏之神一到，便放出烈日，灼热的阳光打在田野中农民朴实的背上，一滴滴汗珠像断了线的的珠子一样往下掉，“力尽不知热，但惜夏日长”。夏之神仿佛也明白农民的苦，轻轻一吹气，一阵凉风袭来，这凉风使人倍感亲切，在凉风中，忘我耕作。

夕阳西下，一袭红衣夏之神躺在天边，伴随着太阳慢慢落下，红衣把云彩染成红霞，朵朵红霞似火看，燃烧在湛蓝的天边。夜晚禅聒噪，青蛙声一片，这是夏季的声音。

夏之神走了，秋之神来了，它所到之处，一片金黄，一阵清风，席卷着落叶飘落而下，树叶飒飒作响，风中起舞，跟随秋之神，花儿也相继凋零。

清风呼呼地吹，伴着天空南飞的雁儿的叫声，地里农名伯伯丰收的谈笑声，汇成专属秋天的歌，委婉动听……

冬之神来了，一向冷酷的冬之神制造出寒风，吹向人们的房屋，寒风呼啸，吹得窗子叮当响，气温都降低了，原本淌着的小溪，也慢慢结冰，树更是只剩树枝了。但它给了人们另一个东西——雪，这个纯洁的、美丽的、独一无二的雪花，铺在地上，树上，房屋上。远远望去，一片白皑皑的，好看的紧。这也是冬天的声音，诉说着这个纯洁无瑕的季节。

四季的声音各有不同，张开双臂，闭着眼睛，仔细聆听——

听，四季的声音。